四川書法家網訊 8月4日，四川省書法家協會第二十期臨帖（行草）班進入第二天的學習。中國書協行業建設委員會委員、四川省書協副主席、教育委員會主任、培訓中心主任林嶠為全體學員作了《從懷素自敘帖談大草書的臨習》專題講座。
懷素《自敘帖》
講座中，林嶠對懷素《自敘帖》的背景進行了介紹，對用筆、字法、草法及章法等特點進行了逐一分析與講解，并從大草書的學習方法和用筆技巧、大草臨習時的筆性掌控能力和筆法解析等三個方面作進行了深入介紹。
林嶠老師專題講座
掌握大草書的學習方法和用筆技巧
林嶠老師在講解中說，嚴謹的法度是草書的生命，要寫好大草必須全力脫俗，需要不斷注入古典的精髓和古人的元素，要深入領會古人對非常干凈感人的書寫線條的理解和思想表達方式。他說，以激情為動力進行的創作是人生豐富經歷在波折中和筆端里的具體顯現，是情感的另一種表達方式，是對提、按、挫、壓、推（即起筆與收筆）和勁、速、伸、展、暢、逸、流、連等用筆方式的集中體現。
學會對筆性的掌控能力和加強對用筆總原則的技巧練習
講座中，林嶠老師強調了筆法、筆性和用筆的三個基本原則：一是中鋒運筆，二是逆起逆收，三是八面用鋒。他認為，要達到萬豪齊順、萬豪齊力和筆墨復原，則必須要對筆墨的控制能力、點畫造型、最有交換傳力點的選擇和如何恢復筆墨的彈性進行較好的把握。
對字法、字形要有熟練的把控能力
他《自敘帖》中的經典字形、字法逐一作了分析。對于單字的臨習，他強調須注意草書固定的書寫方法。熟悉并合理的應用這些書寫方法后，再加上自己對字的認識，才能轉換成自己喜歡的或者說覺得更好的表達方式。對段落、字里行間的學習。他認為，可以先試著從短組詩句開始學習，慢慢的融會貫通草書應該有的草法、筆法。剛開始時應該注意線形的粗細、字形的大小、結構開合是否勻稱、行氣走向有沒有正確、傾斜和連接的方式有沒有達到想要的效果、重心偏移是不是不夠好、字形的虛實變化和空間排放構成是否恰當等。當熟練后，可以增大篇幅，從整體篇幅開始考慮，下筆要大膽，不拖泥帶水，不猶豫，字里行間行云流水，慢慢的隨性而出。
在上午三個小時的講座中，學員聽得意猶未盡，中午，林嶠老師應學員要求，大家放棄午休時間，又加講了一個小時，體現了學員濃濃的求知欲和老師們的無私分享。下午，全體學員在導師戴躍、何開鑫、林嶠及輔導老師的指導下分班、分組進行了單一示范和有針對性的具體訓練學習，學員們也珍惜難得的機會抓緊時間向老師請教，學員之間也互相交流學習，力爭在有限的時間內，讓書寫能力有較大程度的提高。
戴躍秘書長為學員作臨摹示范
林嶠副主席為學員示范
學員在課間交流學習
學員在課間交流學習
學員在課間交流學習
學員在課間交流學習
學員認真練習
學員認真練習
學員認真練習
